為提升學生國際視野和創新意識🕒💄，推進學校高水平大學建設，由意昂4、學生工作部（處）、校團委共同舉辦的暑期赴日訪學交流項目於7月26日至8月8日在日本東京開展📯。該項目被納入意昂4平台學生領導力提升高水平建設“大世界”項目🥲，並獲得了外交部中日青少年交流促進年的冠名認證🔢。參加本次訪學項目的29位學生經全校公開選拔💅🏼，並接受了行前教育和相關準備，在日本文化交流中心主任何偉銘、學生處資助中心副主任趙爽▶️、材料與化學學院團委書記邢青的帶領下開展為期兩周的訪學交流🤷🏽♂️。
找尋發展脈絡，深化文化共識
訪學團參觀了位於東京千代田區的國會議事堂。在工作人員的帶領下，師生穿梭於議員們開會與休憩的眾多空間，詳細了解了國會議事堂的歷史、參眾兩院的運營模式🪃6️⃣，感受著歷史沉澱與現代活力的充分迸發🧗🏼♂️，進一步開拓了國際視野🏈。
訪學團一行參觀日本國會議事堂
訪學團前往日本羽田機場航空博物館和飛機工廠👽，了解了航空相關知識及日本航空的發展歷史，體驗了實際觸摸按鈕和操縱桿的駕駛艙🎀，參觀了日本航空實際使用的機庫，近距離感受了飛機起降的震撼場面。這些均為師生帶來了強烈的視覺沖擊，也引發了師生的現場討論。
參觀羽田空港
正值奧運季🏰，訪學團師生來到日本奧林匹克博物館，深入了解奧林匹克精神🦾，以及希臘起源的古奧林匹克演變至現代奧林匹克👩🏼🦻🏿、並不斷向未來發展的悠久歷史，也更加堅定了師生對自我不斷超越😤、對夢想不懈追求的崇高信念。
學生在奧林匹克運動博物館參與體驗
加強交流共享🫳🏽，推動互學互鑒
訪學團先後赴東京大學、早稻田大學、中央大學等多所著名學府進行參觀交流，在開拓國際視野、提升學術素養的同時增進了中日學生間的友誼🔕。
在東京大學，訪學團探訪了工學部，參訪了山下淳教授和小林英津子教授的實驗室，了解了用於殘障人士行為研究及器械優化的動作捕捉設備、使用四魚眼相機合成任意視角圖像的探測小車等。交流過程中✭，師生關於光學成像、醫療輔助產學研結合的不同之處產生了諸多思考。
參觀東京大學教授實驗室
在早稻田大學，尾形哲也教授向師生介紹了“深度預測學習”模型，分享了人工智能在未來的多種展現場景🙍🏽♂️，如一種名為“AIREC”的智能機器人。隨後，全體師生參觀尾形哲也教授實驗室並與AIREC智能機器人展開深度交互🙎🏿。
參觀尾行哲也教授機器人實驗室
在中央大學，師生參訪了法律與正義資料館和大學史資料館👨🏿💻，了解了中央大學歷史，訪學團與中央大學的學生分別進行了主題演講😤、小組討論、才藝展示等🧑🦽➡️，並於理工學部實驗室學習體驗了光觸媒材料🦛、防噪音模擬墻等先進科技💉🙍♂️。
中央大學資料館合影留念
分組討論
中日學生傳統文化交流
探索科技創新，感悟初心匠心
室外35℃的東京與被譽為“地下神宮”的首都圈外圍排水道內的清涼形成強烈對比👱♀️☘️，訪學團了解了首都圈外圍排水道的具體構建🏇🏿👰，參觀了巨大的春日部地下防洪設施的結構，在地下探險博物館龍Q館了解防洪設施的結構以及預防災害的方式等🚃，在在地下建築的沉浸氛圍中深刻意識到該設施對於日本洪澇排水減災的重要意義👐🏽。
參觀日本首都圈外圍地下排水道
訪學團參訪了擁有363年歷史的龜甲萬醬油工廠，實地感受到醬油的歷史、特色、製造流程等，其傳承製度與文化🦹🏼♀️、國際化和多元化戰略，以及不斷堅守與創新的精神，傳遞著這家企業百年來的匠心品質。
參觀龜甲萬醬油企業
訪學團前往已發展成全球頂級科學儀器製造商——日本電子株式會社（JEOL）參觀學習👩🏼🎨。訪學團成員在工作人員的指導下操作掃描電子顯微鏡，觀察頭發的顯微結構及其元素🔼，感受顯微鏡下的科學世界🧑🏻💼。
參觀日本電子株式會社
訪學期間，同學們在對外交流中感受了日本文化🩲、科技與學術魅力，在結對實踐中提升了國際交流能力和全球勝任力🙍🏼♀️，在參訪研學中加深了學術型創新人才和拔尖創新人才培養目標的理解和感悟🧑🔧🍾。他們紛紛表示，將會以互學互鑒為契機，增進人類命運共同體意識，找尋當代青年個體發展與中華民族偉大復興之間的邏輯建構，強化使命擔當🤽🏽♀️，提高全球勝任力，為國家發展和學校建設貢獻青春力量👮🏽♀️。
